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명강사 월천강사...! 월이강사...! 명강의로 함께하는 글로벌인재개발연구원...! 학교폭력 예방교육 1. 학교폭력 학생의 생활 모습 2. 사례 3가지 (1) 스마트폰으로 반팅 하면서 거짓사실 유포 집당왕따 옆에서 간단한 동조만 해도 - 처벌 (2) 사실이지만 괴롭힐 목적으로 하는 사실 유포 - 처..

명강사 월천강사...! 월이강사...! 명강의로 함께하는 글로벌인재개발연구원...! 화, 감정표현 직장상사의 업무지시 당시 감정에 따른 업무에 미치는 영향 대학생 50명을 대상으로 창의적 아이디어 회의 실험 처음 만나는 학생들을 2인 1조 아이디어 회의 시키면서 1) 지시자가 부드럽게 [중..

명강사 월천강사...! 월이강사...! 명강의로 함께하는 글로벌인재개발연구원...! 메타인지 - 자기 자신을 볼 줄 아는 내안이 거울 붕어는 금방 물었던 낚시바늘을 또 문다. 상위 1% 학생들의 공부 방법 중 메타인지의 중요성 내가 모르고 있다는 사실을 아는게 중요하다 보통의 학생들은 모..

명강사 월천강사...! 월이강사...! 명강의로 함께하는 글로벌인재개발연구원...! 학생들이 원하는 희망연봉 vs 기업이 주고 싶어 하는 연봉 취업하는 사람들의 근속연수 강의에 응용해 보시면 여러가지로 사용가능하리라 사료됩니다. 1. 교사연수 2. 학부모연수 3. 학교폭력예방교육, 게임중..

명강사 월천강사...! 월이강사...! 명강의로 함께하는 글로벌인재개발연구원...! 의사소통, 선입견, 편견, 고정관념, 내가 보고 판다난 것이 사실 일수도 있지만 1%의 객관적 사실에 99%의 나의 기억을 투영해서 보는 것이다. 강의에 응용해 보시면 여러가지로 사용가능하리라 사료됩니다. 1. ..

멋진 회원님 꼭 부탁드립니다. 자료요청 댓글 달기 전에 미션 수행 부탁드립니다. 오늘 공유자료는 (지난번 공유드린 자료 + 관련 동영상 1개 더) 성공해야 하는 이유 공부해야 하는 이유 초등학교 졸업 후 수십년이 지나 친구 한명은 사장댁 사모님, 친구 한명은 일용직 가사도우미. 우연..

우리 모두 독수리 처럼 목표를 향해 비상하는...! 명강사 월천강사...! 월이강사...! 명강의로 함께하는 글로벌인재개발연구원...! 인성교육자료 학교폭력예방교육자료 진로교육자료 무의식의 힘 잠재의식의 힘 어린아이가 공놀이를 하다가 공이 차도로 튀어갈때, 아이가 공을 잡으로고 차..

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